11月9日上午，学校在致远楼415会议室召开本学期第三次教学工作会议，根据《云南省教育厅关于开展2018年高校本科专业综合评价工作的通知》要求作出部署安排。校长伏润民就本科专业综合评价工作提出要求，副校长陈红主持会议。
陈红指出，开展专业综合评价工作的背景有四个方面，一是新时代全国高等学校本科教育工作会上提出“要建一流高校就必须要有一流学科，就必须要有一流的本科人才培养”，此次评价是云南省落实会议精神的具体体现；二是专业是学校本科人才培养最基本的单元，也是最重要的载体，要抓本科人才培养就一定要抓专业；三是专业综合评价是快速提升学校专业建设水平的高效手段；四是要通过专业综合评价，五年后使云南省高校专业的整体水平达到全国平均水平以上。陈红强调，学校目前专业数量多、总体水平还需进一步提升，他结合学校专业情况及即将开展的专业综合评价工作提出要求：一是认真学习上级文件，按要求落实工作；二是按质按时组织材料，圆满完成专业综合评价；三是对照评价指标加强专业建设，补短板上水平。
教务处处长旷锦云就学校开展云南省2018年高校本科专业综合评价工作作布置安排。她对《云南省2018年高等学校本科专业综合评价工作实施方案》及《云南省2018年普通高校本科专业综合评价指标》进行解读，并就学校即将开展的专业综合评价工作重点进行详细阐述，内容包括学校参评专业范围、评价指标分析、材料提交要求、工作进度安排及相关注意事项等。
伏润民强调了专业综合评价的重要性。他指出，专业综合评价宏观上说是云南省和学校贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的体现。具体讲是学校发现教学问题，解决短板，强化危机感和责任意识，引入竞争和淘汰机制，提高人才培养质量的重要手段。在专业评价工作的组织形态与构成形式方面，他要求：一是实行院长书记负责制，各学院院长、书记要高度重视，认真学习和研究每一项指标内涵，准确客观地采集数据，做到逐页逐项审核把关；二是要全员动员和参与，要把教研室、教师组织起来，确保工作按质按量按时完成；三是抽调教学经验丰富的专家组成检查组，对学校各专业提交的材料进行审核，完整、高质地提交专业综合评价材料，圆满、高效地完成专业综合评价工作。
教务处、人事处、招生与职业发展中心负责人，各教学单位院长、分管教学工作的副院长、分管学生工作的副书记，以及教学管理、学生管理相关人员一百余人参加会议。
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