2014年7月，经学校推荐和云南省教育厅组织专家评审，我院于定明教师入选云南省高等学校卓越青年教师特殊培养项目（立项文件编号——云教高[2014]91号）。

高等学校卓越青年教师是在自身修养、教育理念、教学方法、专业理论知识等方面都具有突出表现的教师。在项目立项后，云南财经大学结合被培养对象的特点制定了有针对性的培养方案，并指定学校人事处作为该项目的直接指导部门，对被培养方案的实施进行指导和监督。通过三年的培养，被培养对象在以下几个方面取得了进步：

一是对教学与科研的关系有了新的认识。被培养对象充分认识到高效教师应以教学为本，同时加强科研工作。从教学中发现问题，用科研促进教学，理论联系实际，不将教学限定为一般知识的传授，而是应将学生的思维启迪放在第一位。

二是实践教学能力有了提高。法学是一门理论与实践结合非常紧密的学科，在法学教学过程中，当前普遍存在实践教学不足的问题。要加强实践教学，应避免纯理论知识灌输。被培养对象除了完成学校教学科研工作外，还积极服务社会，在服务社会的过程中，积累一定的实践经验，除了课堂上注重案例教学外，还在学校实验实训周用所得经验专门为学生进行实践教学。

三是综合能力得到提高。在培养过程中，被培养对象发表论文四篇，出版专著一部，完成教改课题一项、纵向课题二项、横向课题一项，获得校级教学成果奖一项，被学校评为课堂教学优秀教师，赴匈牙利德布勒森大学法学院交流一次，申请进入南京大学法学博士后工作站，完成了一门实践课程的建设，职称从副教授晋升为教授，在教学、科研和社会服务方面的能力得到了综合提升。