在生成式人工智能(AIGC)取得革命性突破的背景下，为切实推动教师科研创新能力的持续提升，12月10日，传媒与设计艺术学院举办“人工智能+专业学科通识教育及科研创新”专题培训会。本次会议由云南财经大学特聘教授，计算机信息系统正高级工程师，云南省管理与公共服务信息化工程技术研究中心主任易宏主讲。

易宏教授首先介绍了人工智能的发展背景，指出通用人工智能（AGI）已能理解人类语言并创作，实现了从量变到质变的智能涌现。他提到，国内外基于LLM的人工智能研究飞速发展，ChatGPT-4o和ChatGPT-o1等模型相继发布，预计2025年将推出智商超过140、情商可自选的AIGC人工智能系统。

随后，易宏教授讲述了中国高校人工智能科研应用及通识课程开设现状。他指出，北京大学、南京大学等985大学已启动全校性AI通识课教育，北京市教委也要求市属公办本科高校实现人工智能通识课全覆盖。然而，高职院校在人工智能方向科研水平不高，创新应用研究基本处于起步阶段，建议我校领先全国财经类大学开设全校性“通用人工智能与行业创新应用实训通识教育课程”。

易宏教授还阐述了云南财经大学在AIGC领域的工作情况。云南省管理信息化领域的省级工程技术研究中心长期开展人工智能的研究与应用服务，在基于AI的多模态多语言翻译系统、语义识别、信息分类等领域具有较好的技术积累及技术团队。2024年，中心与中国人工智能学会及百度公司合作集成中国4大通用AIGC平台，共建首个“人工智能+专业学科教育实训及应用创新平台”，为全校师生提供人工智能通识课程的教学、实训及科研创新服务。

培训会议最后，易宏教授向大家介绍并演示了“人工智能通识教育与行业创新应用平台”的使用。从最基础的注册登录到后续的各方面使用，如科学研究和教学研究等方面的应用，让人工智能融入学院，为学院赋能。

   本次开展的专题培训会，为全体教师提供了一个深入了解人工智能与专业学科融合发展的平台。让老师们深刻认识到人工智能在推动后续教学和科研创新方面的重要作用，同时挖掘人工智能在通识教育和科研创新中的巨大潜力，为今后的教学科研提供了新思路。